Wortarten
Wortarten oder Wortklassen oder Wortarten sind eine Möglichkeit, einzelne Wörter in einer Sprache zu kategorisieren. Das bedeutet, dass sie aufgrund ihrer Gemeinsamkeiten gruppiert werden. Im Deutschen gibt es zehn Wortarten. Man unterscheidet zwischen veränderlichen (flektierten) und unveränderlichen (undeklinierbaren) Wortarten.
Flektiert bedeutet, dass ein Wortteil weggelassen oder gebeugt werden kann und so in den Satz passt. Solche Wörter können viele Formen annehmen und sind variabel, daher ist der Wortstamm variabel. Wenn ein Wort jedoch nicht flektiert werden kann, bleibt es gleich und ändert sich nie. Im Deutschen können Sie Verben, Artikel, Substantive, Pronomen, Ziffern und Adjektive konjugieren; Adverbien, Ausrufe, Konjunktionen und Präpositionen tun dies nicht.
Inhaltsverzeichnis
Übersicht der Spracharten
Verben
Verben beschreiben Handlungen und Vorgänge, daher werden sie im Deutschen auch als Aktionswörter, Do[n]-Wörter und Verben bezeichnet.
Sie werden in starke (unregelmäßige) und schwache (reguläre) Verben unterteilt, wobei es durchaus auch Mischformen gibt. Bei der Verwendung unterscheiden wir zwischen Hauptverben, Hilfsverben und Modalverben.
Im obigen Beispielsatz lautet das Verbliest. Czyta ist die dritte Person Singular des Verbs czyta.
Ein Verb zeigt an, was jemand tut, und Sie können im Grunde sagen, was es ist. Verben sind auch konjugiert oder veränderlich, was bedeutet, dass sie konjugiert werden können.
Konjugation bedeutet, dass Sie den Wortstamm eines Wortteils ändern oder Affixe hinzufügen können, um das Verb an die entsprechenden Teile des Satzes anzupassen oder bestimmte Eigenschaften des Satzes auszudrücken.
Wenn das Verb nicht konjugiert ist, ist es der Infinitiv des Verbs. Sehen wir uns ein Beispiel an.
| Verbform | starkes Verb (lesen) | schwaches Verb (kaufen) |
|---|---|---|
| Infinitiv | lesen | kaufen |
| Präsens 3. Singular Person | (er) liest | (er) kauft |
| Präteritum 3. Person Singular | (er) las | (er) kaufte |
| Partizip II | gelesen | gekauft |
Die obige Tabelle zeigt den Unterschied zwischen starken und schwachen Verben. Schwache Verben bilden die Vergangenheitsform mit -(e)t, wobei der Wurzelvokal unverändert bleibt.
Wenn das Partizip II durch schwache Verben gebildet wird, geschieht dies mit dem Präfix ge-(z. B. buy, you buy, you buy).
Bei starken Verben ändert sich jedoch manchmal der Wurzelvokal. Im Präteritum und manchmal auch im Partizip II haben sie einen anderen Grundvokal als im Infinitiv. Dieser Wechsel ist nicht regelmäßig, weshalb sie auch unregelmäßige Verben genannt werden.
Vollverben, Hilfsverben, Modalverben
Vollverbenkönnen selbst ein Prädikat in einem Satz bilden.
Sie sind das Gegenteil von Hilfsverben und Modalverben, die nur zusammen mit anderen Verben einen Prädikatssatz bilden können.
Hilfsverben sind Verben, die in Kombination mit einem Hauptverb bestimmte grammatikalische Merkmale ausdrücken können, zum Beispiel Zeitform oder Modus. Im Deutschen gibt es die Hilfsverben sein, have und become, die verschiedene grammatikalische Konstruktionen ermöglichen.
Modalverben sind dürfen, can, mögen, have to, sollte und wollte.
Mit diesen Modalverben können Sie den Inhalt der Aussage ändern. Es gibt einen großen Unterschied, ob jemand etwas tun will oder etwas tun muss.
Ich muss Müsli essen.
Substantive(Substantive)
Substantive, auch Substantive und Substantive, beschreiben Dinge, Lebewesen und Abstraktes (z.
B. Tisch, Kind, Liebe).. Substantive werden großgeschrieben und normalerweise zusammen mit ihrem Artikel verwendet. Substantive werden flektiert und können daher dekliniert werden. Sie können auch in konkrete Substantive (Haus, Baum) und abstrakte Substantive (Mut, Glück) unterteilt werden.
Dieser Beispielsatz enthält zwei Substantive: Hund und Knochen.
Beide Begriffe sind Dinge im weitesten Sinne und werden auch groß geschrieben.Darüber hinaus sind sie durch den Artikel (der Eine) gekennzeichnet. Ein solcher Artikel hat in dieser Wortart eine wesentliche Funktion: Er gibt Geschlecht(grammatisches Geschlecht), Numerus(Singular, Plural) und Kasus(Kasten) an.
Beispiel.
| Fall | Singular | Zahl Plural | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| männlich männlich | feminin feminin | Kanus Kanus | maskulin maskulin | feminin feminin | kajaki neutrum | |
| 1.
Fall(Nominativ) | Hund | Frau | Buch | Hunde | Frauen | Bücher |
| 2. Fall von(Genitiv) | Hund | Frauen | aus dem Buch | Hunde | Frauen | aus den Büchern |
| 3. Der Fall von(Dativ) | Hund(en) | Frau | Buch(en) | Hunde | Frauen | Bücher |
| 4.
Der Fall von(Akkusativ) | Hund | Frau | Buch | Hunde | Frauen | Bücher |
Artikel
Der Artikel ist ein Begleiter. Das bedeutet, dass es immer zusammen mit einem Substantiv verwendet wird. Darüber hinaus hat es keine eigentliche Bedeutung, sondern beschreibt das Substantiv näher.
Da Substantive dekliniert werden können und ihr Begleiter sich immer daran anpassen muss, können auch Artikel dekliniert werden: Artikel können also flektiert werden.
Das obige Beispiel enthält den unbestimmten Artikel (a). und begleitet das Substantiv (book) im Beispielsatz. Artikel werden in bestimmte Artikel, unbestimmte Artikel, demonstrative Artikel (Indikativartikel), Possessivartikel (Possessivartikel), unbestimmte Artikel und Frageartikel sowie Nullartikel unterteilt.
- bestimmter Artikel: bezeichnet ein bestimmtes Ding aus einer Menge von Dingen und hebt es hervor.
Beispiele: Ich brauche einAuto; Ich suchedie Frau für mein ganzes Leben.
- bestimmter Artikel: bezeichnet ein bestimmtes Ding aus einer Menge von Dingen und hebt es hervor.
- Unbestimmter Artikel: Bedeutet alles aus einer Sammlung.
Beispiele: Ich braucheein Auto; Ich suche eineFrau fürs Leben.
- Unbestimmter Artikel: Bedeutet alles aus einer Sammlung.
- Bildartikel:begleitet normalerweise ein Substantiv, dastatsächlich sichtbar ist.
Beispiele: Ich brauche ein Auto; Ich suchedie Frau.
- Bildartikel:begleitet normalerweise ein Substantiv, dastatsächlich sichtbar ist.
- Pachtartikel: Zeigt, wie die Eigentumsverhältnisse sind.
Beispiele: Ich braucheIhrAuto; Ich suchemeineFrau.
- Pachtartikel: Zeigt, wie die Eigentumsverhältnisse sind.
- Unbestimmte Artikel: Unbestimmte Pronomen können in der Form eines Pronomens oder eines Artikels auftreten.
Man nennt sie dann unbestimmte Artikel. Sie werden verwendet, um eine unbestimmte Zahl zu bezeichnen. Sie werden verwendet, wenn etwas verallgemeinert und nicht spezifisch benannt wird.
Beispiele: Jeder braucht Liebe; Einige Fragen sind bedeutungslos.
- Unbestimmte Artikel: Unbestimmte Pronomen können in der Form eines Pronomens oder eines Artikels auftreten.
- Leerer Artikel: Einige Substantive erfordern keinen Artikel im Satz, der dann weggelassen wird.
Beispiele: Ich träume von Geld und Macht; Ich spiele Klavier.
Adjektive
Adjektive beschreiben eine Eigenschaft oder einen Zustand und sind daher eine Wortart, die beschreibt, wie etwas ist. Deshalb werden Adjektive auch Adjektive genannt. Sie werden klein geschrieben und können konjugiert werden.
Sie können auf unterschiedliche Weise verwendet werden.
Im obigen Beispiel ist das Buch, das Klaus liest, wunderschön. Beautiful ist eine Eigenschaft des Substantivs book. Die Wortart gibt an, wie das Buch beschaffen ist und in welchem Zustand es sich befindet.
In diesem Fall verwenden wir das Adjektiv attributiv. Adjektive können attributiv, prädikativ und nominalisiert verwendet werden.
prädikativ:Der Mann ist schön.
nominalisiert:Der schönste Mann steht da za!
DasAttribut bedeutet, dass das Adjektiv unmittelbar vor dem Substantiv steht.
Es sollte an die Kasus- und Numerusform des Substantivs angepasst werden. Prädikat bedeutet, dass das Adjektiv nicht zum Substantiv, sondern zum Verb gehört. Ein Adjektiv behält immer seine Grundform. Nominalisiert bedeutet, dass das Adjektiv wie ein Substantiv verwendet wird. Hier schreiben Sie es in Großbuchstaben und behandeln es wie ein Substantiv.
Darüber hinaus kann dieser Teil der Rede erhöht werden.
Im Deutschen gibt es drei Adjektivformen: Positiv, Komparativ und Superlativ. In anderen Sprachen gibt es manchmal fünf Formen des Vergleichs.
| Adjektivvergleich | regulär | unregelmäßig |
|---|---|---|
| positiv(elementar Niveau) | schön | gut |
| komparativ(1.
Höhe) | schönbesser | überlegen |
| höchste(2. Höhe) | most beautiful | am besten |
Pronomen
Pronomen sind nicht wie Artikel ein Begleiter eines Substantivs, sondern dessen Repräsentant und können es manchmal in einem Satz ersetzen.
Wie Substantive können sie konjugiert werden und müssen manchmal konjugiert werden. Man unterscheidet zwischen Personalpronomen, Reflexivpronomen, Demonstrativpronomen, Possessivpronomen, Relativpronomen und Interrogativpronomen.
- Personalpronomen:können ein bereits verwendetes Substantiv ersetzen, über sich selbst sprechen oder eine andere Person ansprechen.
Darüber hinaus können sie abgelehnt werden.
Beispiel: Ich habe einen Hund. Es ist sehr schön.
- Personalpronomen:können ein bereits verwendetes Substantiv ersetzen, über sich selbst sprechen oder eine andere Person ansprechen.
- Reflexivpronomen: Pronomen bedeuten I/I, you/you, us, you, yourself. Sie werden bei reziproken und reflexiven Verben verwendet und beziehen sich oft auf das Subjekt des Satzes.
Beispiel: Ich liebe mich selbst!; Ich wasche mir die Füße.
- Reflexivpronomen: Pronomen bedeuten I/I, you/you, us, you, yourself. Sie werden bei reziproken und reflexiven Verben verwendet und beziehen sich oft auf das Subjekt des Satzes.
- Demonstrativpronomen: Sie können auf etwas hinweisen und es betonen. In den meisten Fällen kann auf benannte Dinge hingewiesen werden.
Beispiele: Möchten Sie diesen oder jenen Welpen kaufen? Diese!
- Demonstrativpronomen: Sie können auf etwas hinweisen und es betonen. In den meisten Fällen kann auf benannte Dinge hingewiesen werden.
- Possessivpronomen: zeigen Besitz an, werden ebenfalls flektiert und passen die passende Endung an das passende Substantiv an.
Beispiele: Das ist mein Freund!; Wo sind deine Schuhe?
- Possessivpronomen: zeigen Besitz an, werden ebenfalls flektiert und passen die passende Endung an das passende Substantiv an.
- Relativpronomen:Fügen Sie Relativsätze ein. Ein Relativsatz liefert zusätzliche Informationen, ohne einen neuen Satz zu beginnen. Relativsätze werden immer in Kommas gesetzt.
Beispiele: Ich mag das Buch, das ich lese; Die Frau, die aus Hamburg kam.
- Relativpronomen:Fügen Sie Relativsätze ein. Ein Relativsatz liefert zusätzliche Informationen, ohne einen neuen Satz zu beginnen. Relativsätze werden immer in Kommas gesetzt.
- Fragepronomen: Ersetzen Sie das Substantiv im Fragesatz, nach dem Sie fragen.
Daher von wem, was, wem, wem, wessen. Dazu gehören auch which und what, die ein Substantiv ersetzen oder begleiten und flektiert werden.
Beispiele: Welcher (Hund) gehört dir?; Wer ist verantwortlich?
- Fragepronomen: Ersetzen Sie das Substantiv im Fragesatz, nach dem Sie fragen.
- Unbestimmte Pronomen: Unbestimmte Pronomen können entweder ein Pronomen oder ein Artikel sein.
Man nennt sie dann unbestimmte Artikel. Sie werden verwendet, um eine unbestimmte Zahl zu bezeichnen. Sie werden verwendet, wenn etwas verallgemeinert und nicht spezifisch benannt wird.
Beispiele: Jeder Mensch braucht Liebe; Manche Fragen sind bedeutungslos.
Zahlen
Zahlen, auch Zahlwörter genannt, stellen einen Zählbegriff dar.
Es gibt unbestimmte und bestimmte Zahlen. Das Numeral ist normalerweise ein Begleiter des Substantivs, daher bezieht sich das Numeral direkt auf dieses. Man unterscheidet zwischen Kardinalzahlen, Ordinalzahlen, Bruchzahlen und Multiplikationswörtern.
Einige Ziffern bezeichnen eine ganz bestimmte Zahl (eins, zwei, drei, erste Sekunde), während unbestimmte Zahlen nicht durch Zahlen angegeben werden können, aber dennoch einen Betrag bezeichnen(alle, beide, ein wenig, genug, keine)..
Ordnungszahlen:1., 2., 3., 4.; erster, zweiter, dritter, ...
Brüche:halb, eineinhalb, ein Viertel, vier Achtel, ...
Multiplikationswörter:einfach, zweifach, doppelt, dreifach, ...
Adverb
Ein Adjektiv beschreibt eine Sache detaillierter und gibt daher ihre Eigenschaften an, während ein Adverb ein beschreibt Näheres über die Umstände eines Handlungsprozesses oder einer Bedingung erfahren.
Ein Adverb kann sich auf ein Verb, ein Adjektiv, ein Substantiv oder sogar ein Adverb beziehen.
Im obigen Beispiel ist das Wort quite mit dem Adjektiv brave verwandt und beschreibt es daher etwas genauer. Dies ist der Zweck eines Adverbs - eine andere Wortart detaillierter zu beschreiben und bestimmte Umstände zu erklären.
Daher wird eine Wortart auch Gelegenheitswort genannt.Es gibt vier verschiedene Formen von Adverbien: Lokaladverb, Temporaladverb, Modaladverb, Kausaladverb.
| Teil der Rede | Frage | Beispiele |
|---|---|---|
| Lokal Adverb | Wo?
Wovon? Wo? | links, rechts, hier, dort, dort, irgendwo überall, irgendwo, unten, … |
| Zeitadverb | Wann? Seit? Bis wann? Wie lange? | heute, gestern, immer, nie, rechtzeitig, noch, jetzt, einmal, später, ... |
| Modaladverb | Wie? Wie viel? | sehr, bereitwillig, fast, vielleicht, heftig, fast, teilweise, sogar, ganz, ... |
| Kausaladverb | Warum?
Warum? | so, also, aus diesem Grund, also, trotzdem ... |
Präposition
Präpositionen gehören zu den nicht deklinierbaren Wortarten, sind also unveränderlich. Eine Präposition zeigt, wie Menschen, Dinge oder Prozesse miteinander in Beziehung stehen. Deshalb werden sie auch Präfixe genannt.
Präpositionen können auf verschiedene Arten von Beziehungen hinweisen. Sie können lokal (Ort), zeitlich (Zeit), kausal (Ursache) oder modal (Art und Weise) sein.
Im obigen Beispiel ist das Wort in eine Präposition. Es beschreibt die Beziehung zwischen der Frau und dem Auto.
Die Frau sitzt nichtaufoderunterdem Auto, sondernimAuto. Die Tatsache, dass das Beispiel den Ort angibt, an dem sich die Frau befindet, ist, ist eine lokale Präposition.
zeitlich:in, gegen, nach, weil, um, ...
kausal:statt, auf, ausschließlich, außer, gemäß, ohne, ...
modal:aufgrund gelegentlicher Danksagungen für ...
Konjunktion
Konjunktionen sind ebenfalls nicht deklinierbare Wortarten.
Konjunktionen dienen der Verbindung von Sätzen und Satzteilen. Deshalb werden sie auch Konnektoren genannt. Da Konjunktionen je nach Art der Satzverbindung variieren, gibt es zwei mögliche Formen: eine koordinierende Konjunktion und eine unterordnende Konjunktion.
Der Zweck unterordnender Konjunktionen besteht darin, gleichrangige Sätze zusammenzufügen (Hauptsatz und Hauptsatz; Nebensatz und Nebensatz).
Untergeordnete Konjunktionen verbinden den Hauptsatz mit dem Nebensatz, sodass der Nebensatz mit dem Hauptsatz verbunden ist(siehe Satzstruktur).
UK:Ich war 5, als ich Mathe konnte.
Konjunktionen:und, wie nun, beides - und auch, darüber hinaus, auch, darüber hinaus, schließlich, zuerst, zuletzt, einerseits - andererseits weder - noch, entweder - oder, oder, sondern allein, nur, aber doch, während, es sei denn, während, nach, weil, bis, ...
Interjektion
Ausrufezeichen sind Wortarten, die nicht flektiert werden können.
Sie werden also weder konjugiert noch verworfen. Ein Interjektion ist eine Art Ausruf oder Laut und ist nicht wirklich in die Struktur des Satzes eingebunden. Es wird auch als sentimentales, ausdrucksstarkes und ausrufendes Wort verwendet.
Im obigen Beispiel gibt es zwei Ausrufezeichen:, nämlich die Wörter Ugh und Ugh.
Beides sind eigentlich nur Rufe oder Geräusche, die Gefühle ausdrücken. Die Bedeutung eines Ausrufezeichens hängt oft von der Intonation, also der Betonung, ab. Zum Beispiel kann das Wort hey eine völlig andere Bedeutung haben, wenn es anders betont wird.
Andere Beispiele: oh, aha, oh, autsch, ugh, igitt, oops, hurra, oops, nanu, oha, o lala, ugh, well, oops, wow, dong, krung, ratsch, hui, bang, boing, rums, blub-blub, snap, hatschi, na ja, mhm, ...
Zusammenfassung
Übersicht: Wortarten auf einen Blick hervorheben
- Wortarten sind eine Möglichkeit, einzelne Wörter einer Sprache zu kategorisieren.
Die Anzahl der Wortarten kann in anderen Sprachen variieren. Im Deutschen gibt es 10 Wortarten.
- Sie können in Flexion und Flexion unterteilt werden. Lässt sich eine Wortart konjugieren, lässt sie sich flektieren bzw. flektieren, wenn nicht, bleibt das Wort grundsätzlich gleich.
- Spracharten, Verben, Artikel, Substantive, Pronomen, Zahlwörter und Adjektive sind im Deutschen deklinierbar, Adverbien, Ausrufe, Konjunktionen und Präpositionen hingegen nicht.