Noten im Grundschulzeugnis
In der Regel werden im Zeugnis am Ende des Schuljahres von Zweitklässlern ihre Leistungen in den Grundlagenfächern Deutsch und Mathematik mit Noten bewertet - – Dies dient in erster Linie dazu, Eltern dabei zu helfen, den Wissensstand ihrer Kinder besser einzuschätzen.
Denn ab der dritten Klasse werden alle Arbeiten im Unterricht benotet.
Noten ab der dritten Klasse
Solange Kinder leicht lernen, werden sie keine Probleme mit Noten haben. Sehr gute und gute Leistungsbeurteilungen führen zu Lob und Bestätigung und steigern sogar die Motivation. Dadurch wird die Lernbereitschaft der Kinder noch größer und vor allem die Lust am Lernen noch größer.
Frust bei Grundschülern wegen schlechter Noten
Das Gegenteil ist der Fall, wenn es von Anfang an nicht gut läuft und danach eine schlechte Note kommt.
Da sich Kinder nun direkt mit ihren Klassenkameraden vergleichen können, untergräbt selbst ein Dreier oft ihr Selbstvertrauen. Ein häufiges Ergebnis: Sie ziehen sich zurück, trauen sich selbst nicht mehr und im schlimmsten Fall verschlechtern sich ihre Leistungen noch mehr.
Ursachenforschung für Lernschwierigkeiten von Schülern
Misserfolg ist immer möglich und definitiv kein Grund zur Sorge!
Wenn Ihr Kind jedoch in der Grundschule über einen längeren Zeitraum nur die Noten C, A und A mit nach Hause bringt, sollten Sie einige Nachforschungen anstellen, um herauszufinden, warum. Beobachten Sie: Treten schlechte Leistungen in mehreren Fächern auf oder nur in einem? Einzelne Lernschwierigkeiten, zum Beispiel Deutsch oder Mathematik, sind oft einfach auf die individuellen Begabungen, Fähigkeiten und Kompetenzen des Kindes zurückzuführen und können entweder durch verstärktes Üben mit den Eltern oder durch Nachhilfe ausreichend ausgeglichen werden.
Allerdings beeinträchtigen diese allgemeinen Schwierigkeiten die Leistung, und wenn ein Kind insgesamt Schwierigkeiten hat, dem Unterricht zu folgen, kann dies auch der Fall sein psychologische Gründe.
Sie können mit der Familie zusammenhängen (z. B. Krankheit der Großeltern, Konflikte oder Trennung der Eltern, Verlust eines geliebten Haustieres) oder mit der Umwelt zusammenhängen (Umzug in eine neue Stadt und Verlust der besten Freunde, Mobbing in der Schule, Schwierigkeiten mit einem Lehrer usw.). In all diesen Fällen sollten Sie mit Ihrem Kind sprechen und ihm erklären, dass seine schlechten Noten einen Grund haben und nicht auf mangelnde Intelligenz zurückzuführen sind.
Verständnis statt Grundschulkinder zu irritieren
Gerade Grundschulkinder nehmen es sehr ernst, wenn sie für ihre Leistungen nur eine Note „genug“ haben.
oder sogar „defekt“ oder „ungenügend“ erhalten. Verstärken Sie diese Frustration nicht, indem Sie Ihr Kind beschimpfen oder gar bestrafen. Sie werden motivierter sein, wenn Sie es schaffen, negative Kommentare aufzugeben und Ihre Fortschritte zu loben - auch wenn sie klein sind. Denken Sie daran: Kinder brauchen Sicherheit – Und sie tun viel dafür, dass es bleibt.
Beim Übertritt nach der vierten Klasse geraten manche Eltern in Panik, wenn ihr Kind „nur“ eine 3 mit nach Hause bringt.
falsche Ambitionen führen jedoch nur zu noch größerer Unsicherheit. Anstatt also Ihre Enttäuschung auszudrücken, sollten Sie Ihrem Kind zeigen, dass Sie es in seinen Bemühungen unterstützen. Kein Kind muss ständig glänzen. Vor allem sollte kein Schüler Angst davor haben, seinen Eltern schlechte Noten gestehen zu müssen!
So helfen Sie Ihrem Kind bei schlechten Noten
Natürlich sollten Eltern schlechte Noten nicht einfach übersehen – vor allem, wenn eine allgemeine Abwärtsspirale im Gange ist.
Verstärktes gemeinsames Üben ist sicherlich hilfreich. aber leider verursacht es auch oft familiäre Probleme. Um die Hausfriedensordnung nicht weiter zu gefährden, kann es hilfreich sein, einen Nachhilfelehrer zu engagieren (vielleicht zusammen mit anderen Schülern) oder Ihr Kind zur Hausaufgabenbetreuung zu schicken. Versuchen Sie jedoch, wenn möglich, gemeinsam mit Ihrem Kind eine Lösung zu finden und es nicht nur an seine Grenzen zu bringen.
Nützlich, wenn Sie Angst vor Klassenarbeiten haben: Erklären Sie, dass Sie einzelne Aufgaben nicht immer chronologisch lösen müssen. Wenn Sie zuerst die Aufgabe suchen, die Ihnen am einfachsten erscheint (und diese erfolgreich lösen), haben Sie später mehr Zeit und Selbstvertrauen, um selbst die schwierigsten Aufgaben zu lösen.
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Bessere Gesamtergebnisse durch mündliche Teilnahme im Grundschulunterricht
Oft wird unterschätzt, dass nicht nur schriftliche Arbeiten in der Schule eine große Rolle spielen, sondern auch mündliche Teilnahme am Unterricht.Dies kann Ihre Gesamtnote oft deutlich verbessern.
Erklären Sie Ihrer Tochter oder Ihrem Sohn, wie wichtig es ist, dem Unterricht genau zu folgen und regelmäßig zu sprechen. Ob die Antwort richtig oder falsch ist, spielt keine Rolle. Das Wichtigste ist, dass der Lehrer das Interesse des Schülers bemerkt. Es hat auch einen positiven Einfluss (auch auf die Noten), wenn ein Kind freiwillig anUnterrichtsmaterialien teilnimmt, z.B.
B. indem Sie einen Vortrag zu einem bestimmten Thema halten.
Hilfe in der Schule
Wenn Sie bemerken, dass Ihr Kind in der Grundschule ständig Probleme hat und möglicherweise echte Schulangst verspürt, ist es höchste Zeit, gemeinsam mit der Lehrkraft eine Lösung zu finden. Zögern Sie nicht, sich bei Bedarf von einem Schulpsychologen beraten zu lassen.
Gemeinsam finden Sie am besten heraus, was die Ursachen für schlechte Noten sind und wie Sie diese Schwierigkeiten lösen können. In manchen Fällen sind Lernstörungen beispielsweise auf Legasthenie oder Dyskalkulie zurückzuführen, die eine besondere Förderung des Kindes erfordern.